Заседание Молодежного парламента Марий Эл прошло в формате форсайт-сессии

На мероприятии присутствовали депутаты ГосСобрания, представители Комитета молодежной политики, Министерства образования и науки и Министерства финансов Марий Эл, отделения Национального банка, Центра финансовой грамотности, а также преподаватели, главы муниципальных образований, специалисты по работе с молодежью районных и городских администраций.

Форсайт-сессия – это метод групповой работы по исследованию и конструированию будущего с учетом трендов прошлого и настоящего. В новом формате молодежный актив республики вместе с приглашенными обсудили вопросы развития молодежного инициативного бюджетирования в Марий Эл.

После теоретической части участники разделились на девять команд и выполнили ряд заданий, касающихся разработки и плана реализации мечты-проекта, который бы они хотели воплотить в своем городе, районе, селе, школе. В процессе активного обсуждения авторы идей вместе с членами команды определяли, что им нужно для реализации своего проекта. Во время работы были предложены проекты организации молодежных пространств и центров молодых семей в муниципалитетах, зон отдыха в школах, раздельный сбор ТБО, строительство планетария, кванториумов, проведение фестиваля профессий, создание интернет-платформы для сбора базы идей и проектов.

В рамках непосредственно заседания члены Молодежного парламента ознакомились с тремя моделями молодежного инициативного бюджетирования – для школьников, студентов, молодежи муниципалитетов, и обсудили перспективы их развития на территории Марий Эл.

После анализа результатов проведенной форсайт-сессии комитет Молодежного парламента по бюджету, молодежному предпринимательству и трудовой занятости должен определить оптимальную для Марий Эл модель инициативного бюджетирования, во взаимодействии с органами исполнительной власти разработать проект нормативного правового акта в соответствии с выбранной моделью и проинформировать о результатах работы Государственное Собрание.

Ранее Молодежный парламент Марий Эл обсудил тему наставничества .